Publication:
Cải tiến phương pháp đánh giá kết quả học tập môn Tư tưởng Hồ Chí Minh theo quá trình để nâng cao tư duy phản biện và tính chủ động học tập của sinh viên ở Trường Đại học Văn Lang hiện nay.
Cải tiến phương pháp đánh giá kết quả học tập môn Tư tưởng Hồ Chí Minh theo quá trình để nâng cao tư duy phản biện và tính chủ động học tập của sinh viên ở Trường Đại học Văn Lang hiện nay.
No Thumbnail Available
Files
Date
2019
Authors
Nguyễn Văn Đức