Options
Tương tác trong dạy học E-learning đại số tuyến tính cho sinh viên Trường Đại học Văn Lang
Journal
Scientific Journal of Van Lang University
ISSN
2525-2429
Date Issued
2020-09
Author(s)
Nguyễn Văn Lộc
Abstract
Bài viết trình bày một vài giải pháp “tái cấu trúc” một số nội dung Đại số tuyến tính cho phù hợp trong dạy học tương tác E-learning, đồng thời chỉ ra những khác biệt cơ bản giữa dạy học E-learning và dạy học truyền thống.
File(s)